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以下是一些描画鹅毛大雪的门径及例子：

应用比方的修辞手法

–诠释：将鹅毛大雪比作其他同样的事物，使读者更直不雅地感受到雪的方式和性格。

–例子：鹅毛大雪扬扬洒洒地飘落下来，像白皙的羽毛在空中轻飘地跳舞。

应用拟东说念主

–诠释：把雪作为主说念主来写，赋予雪东说念主的动作、厚谊等，让雪变得愈加天真形象。

–例子：鹅毛大雪快乐地从天外中跑下来，扑向地面姆妈的怀抱。

描画雪的面貌和体式

–诠释：贵重描画雪的白皙以及雪花的体式，如片状、絮状等。

–例子：白皙的鹅毛大雪像一派片高大的棉花糖，从阴沉的天外中缓缓飘下。

描画雪中的烦躁

–诠释：通过描画雪落在房屋、树木、说念路等物体上的神气，展现大雪的影响力。

–例子：鹅毛大雪给扫数这个词寰宇齐披上了一层厚厚的银装，房屋像是戴上了白色的帽子，树木宛如穿上了白色的棉袄。

描画下雪时的声息

–诠释：捕捉雪落下时发出的微小声息，增强读者的听觉感受。

–例子：鹅毛大雪无声地飘落，偶尔能听到微小的“簌簌”声，仿佛是雪在轻轻地诉说着冬天的故事。

范文一：

《冬日的鹅毛大雪》

冬天，最令东说念主期待的莫过于那一场场扬扬洒洒的鹅毛大雪了。

早晨，我推开窗户，一派白皙的寰宇映入眼帘。雪花像一个个蠢笨的小精灵，在空中快乐地跳舞着。它们有的像轻飘的羽毛，飘飘悠悠地落下；有的像怒放的梨花，蜂涌着、洞开着。

我走削发门，跻身于这银白的寰宇中。雪花轻轻地落在我的肩头，亲吻着我的面颊，带来丝丝凉意。眼下的积雪发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛在演奏着一首冬日的交响曲。

说念路两旁的树木早已被雪隐敝，有的树枝被压得弯下了腰，仿佛在向东说念主们鞠躬。远方的房屋也像是被盖上了一层厚厚的棉被，散逸而平和。

孩子们在雪地里快乐地驰驱着、嬉戏着，他们堆雪东说念主、打雪仗，欢声笑语颠簸在扫数这个词寰宇。这场鹅毛大雪，给东说念主们带来了无限的欢笑和惊喜。

范文二：

《绚烂的鹅毛大雪》

冬天的使臣——鹅毛大雪，迈着轻飘的秩序，悄可是至。

天外中，大片大片的雪花如同白皙的蝴蝶，翩翩遨游。它们是那么白皙，那么结拜，仿佛是来自天国的礼物。每一派雪花齐有着私有的体式，有的像六边形的坚持，晶莹晶莹；有的像柔嫩的柳絮，随风飘散。

鹅毛大雪扬扬洒洒地飘落，给地面披上了一层厚厚的白色绒毯。山川、河流、郊外，齐被这白皙的雪所隐敝，酿成了一个银装素裹的童话寰宇。山上的树木，像是衣裳白色披风的骁雄，挺拔地耸峙着；河流也罢手了流淌，被雪隐敝成了一条白色的丝带。

雪花落在我的脸上，顿然熔化成了小水珠，凉凉的，痒痒的。我伸出双手，接住了几片雪花，它们在我的手中渐渐熔化，酿成了一滴滴小水珠，仿佛是雪的眼泪。

这场鹅毛大雪，是冬天最好意思的情景，它让扫数这个词寰宇变得宁静而绚烂

小学生作文四季系列-冬季书册

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小学生作文何如描画冬季的阳光（四季系列-冬季4）

小学生作文何如描画冬天的风（四季系列-冬季5）

小学生作文何如描画雪（四季系列-冬季6）

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